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大学的作业方式主要有两种:essay和report。 有时候还有其他的一些形式,譬如说literature review和portfolio。虽然形式有差别,但是本质是差不多的,就是通过作业的形式考察学生对一些理论的理解。在完成作业的过程中,学生会提高信息收集能力、解决问题能力、和同学沟通能力、逻辑推理能力、表达能力和时间控制能力。这基本上也是学生以后在工作中所体现的能力。

英文report和essay的区别


西方大学强调的是学生能力的培养。换言之,不是你已经懂多少,而是遇到不懂的问题,你能否迅速搞懂?这个和中国文化里的所谓“术业有专攻”有明显差异。中国人认为,一个读会计的人不会弄管理;反之,搞金融的人不应该懂医学报告。

1、写作目的上的区别

Report:写作给给读者看的主要是信息。通过调查研究和运用相关理论知识解决某一实际问题,传递给读者关于某个主题的大量实用信息。读者可以快速浏览。

Essay:写作给读者看的是评论。最终目标是通过写作者的论述,让读者对某一主题的分析产生认同,需要读者去仔细阅读,用心体会。

2、文章结构上的区别

Report:一般要有摘要(abstract或executive summary 200-300字左右)或概论和建议(recommendation)部分,可能还会有附录部分。对于一些不需要参考其他资料的报考,如实验报告,参考书目部分可以省略。

Essay:一般不需要这些部分,除非授课教师对此有特殊要求。一般需要有参考书目部分。

3、标注上的区别

Report:通常使用标题(heading)和次级标题(sub-heading),并用序号标明,以使文章层次清晰。在标题下,人们习惯使用语言简练且不太长的段落,还可以采用要点排列的形式突出要点。

Essay:与report相比,essay一般不会采用序号标注的层次表达方式,但是可以采用标题方式来分清论述层次。另外,还可以采用各类关联词语来标注层次,并将上下文顺畅连接起来。

4、资料使用上的区别

Report:使用图形和图表的情况较多。

Essay:根据需要可以使用图形、图表等资料,但是使用的情况与report相比要少得多。一般来说,授课教师在布置作业时会明示要写作的是essay还是report。虽然有个别时候没有明示,但是从授课教师设定作业的题目和目的就可以明确写作形式。

Report:通过呈现,调查,研究相关的各种信息,运用相关理论知识,从而解决某一个实际问题或者为某一个论点下实践性的结论。

Essay:通过对前人的研究和理论的分析,以及结合一部分实际情况,最终是通过作者的论述,对某一主题进行分析和下结论。

以我为例,我是金融硕士毕业,但是我可以分析案例法,写个商法报告;我也可以分析航空业的近年发展,写个航空业报告;我也可以看儿童心理学的书,预测学前教育的市场走向

这也是我在大学培训里所着手做的事情:帮助学生提高跨专业写作的能力。这也就是为什么在我们的课堂里,读商科的同学可以处理TESOL的作业,而读市场的同学可以处理管理学和金融学的作业。

essay和report 的差别如下


Essay

Report

格式

Introduction

Main body

Conclusion

Reference

Executive summary (有时候可能不需要)

Memos of authorization and transmittal (有时候可能不需要)

Table of contents

Introduction

Discussion

Conclusion

Recommendation (有时候可能不需要)

Reference
Appendix  (有时候可能不需要)

Subheadings

一般不需要

一般来说,essay的开头段和结尾段分别只有一个段落

需要写,方便读者阅读

因为存在subheadings, report的开头段和结尾段可能会出现多个段落

Bullet points

不允许

可以出现

表格和图

一般不需要

经常需要,方便读者阅读

读者

Essay的读者一般是未知的,可能是学者、大学生等

Report的读者可能是某些特定的人。譬如说你写商业报告,读者可能是某个公司的CEO。因此,你在introduction的地方,可能会写到“this report is commissioned by ….”

内容

Essay 一般以论述为主,讨论某个话题或者理论的正确性或者恰当性。

 

Report 一般是以信息输出为主,总结信息,然后给出有价值的结论。

Report在introduction 会说一下在什么地方收集材料,然后材料有什么局限,从而突出客观性。



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